Ketua Tim yang juga Dosen Unhar, Alvy Mawaddah, SS, MSi mengatakan, dari hasil kegiatan pengabdian diperoleh bahwa respons siswa terhadap pembelajaran pengenalan kanji dasar dengan media ilustrasi sangat positif dan memperoleh hasil yang maksimal.

"Kegiatan ini mampu menjembatani siswa dalam belajar kanji dengan lebih mudah dan menyenangkan, melalui penyajian layout gambar yang menarik serta penyajian asosiasi yang mudah dipahami untuk siswa," tegasnya.

Alvy menjelaskan dalam pengabdian ke masyarakat dirinya dibantu oleh Analisa Sonaria Hasibuan, SPd, MPd, Drs Azmil MHum serta Nidaun Nasir dan Silvi Pratiwi.
Dalam pengabdiannya, Alvy menjelaskan, bahwa proses pembelajaran huruf kanji kepada siswa perlu diselingi dengan ice breaking agar siswa tidak bosan.

"Kemudian permainan sederhana juga dapat dilakukan sebagai latihan mengingat materi yang telah disampaikan. Dengan metode itu siswa menjadi lebih termotivasi untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Jepang terutama menghafal huruf kanji," ujarnya.

(BR)