Kegiatan diikuti 15 guru dan didanai oleh LPPM UNIMED 2026. Program ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam merancang media pembelajaran interaktif berbasis storyboard guna menciptakan proses pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan menarik bagi peserta didik.

Tim pelaksana kegiatan diketuai Dr. Ajat Sudrajat, M.Si. dengan anggota tim Dr. Ayi Darmana, M.Si., Prof. Dr. Zainuddin M., M.Si., Prof. Dr. Tita Juwitaningsih, M.Si., Muhammad Isa Siregar, S.Si., M.Pd., Jam’an Fahmi, M.Pd. (pembantu lapangan), Dian Wardana, M.Si. (pembantu lapangan), Dwi Sapri Ramadhan, S.Si., M.Si. (pembantu lapangan), Afika Dwi Yulanda, S.Or. (pendamping lapangan), Putri Sari Mutia, S.Pd. (pembantu lapangan), Serimawarni (pembantu lapangan), Afriska Ramadhani, S.Si. (pembantu lapangan), serta Wulan Dwi Safitri, S.Pd., M.Pd. (narasumber).

Kegiatan ini juga didukung para mahasiswa yang turut membantu pelaksanaan kegiatan; Anggun Maharani, Divi Ebigael Putri Panjaitan, Delima Sianturi, Nazwa Ramadhani, Nazwa Nazihah Halim, Nazwa Asti Azura, Rina Syadilla, Wiranda Hasibuan, dan Lia Yustina Manik.

Pada hari pertama, kegiatan dibuka oleh MC, Dita Aulianti, kemudian dilanjutkan dengan sambutan Prof. Dr. Tita Juwitaningsih, M.Si. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis storyboard sangat penting untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif dan sesuai dengan perkembangan teknologi pendidikan saat ini. Melalui kegiatan ini, guru diharapkan mampu mengembangkan kreativitas dalam menyusun media pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami siswa.

Kepala SMA Negeri 9 Medan, Elfrida Manurung, S.Pd., M.Pd., turut memberikan apresiasi kepada tim PKM UNIMED atas pelaksanaan kegiatan tersebut dan berharap program serupa dapat terus dilakukan guna mendukung peningkatan kompetensi guru, khususnya dalam pengembangan media pembelajaran digital dan interaktif.

Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penyerahan simbolis modul pelatihan dan perlengkapan pendukung kegiatan kepada pihak sekolah sebagai bentuk dukungan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di SMA Negeri 9 Medan.

Selanjutnya, materi disampaikan Wulan Dwi Safitri, S.Pd., M.Pd. mengenai konsep dan teknik merancang media pembelajaran interaktif berbasis storyboard. Pada sesi ini, peserta memperoleh pemahaman mengenai pentingnya storyboard dalam perencanaan media pembelajaran, mulai dari penyusunan alur materi, desain tampilan, hingga pengintegrasian unsur interaktif dalam pembelajaran.

Pada hari kedua, kegiatan dilanjutkan dengan workshop pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis storyboard. Para guru mendapatkan pendampingan secara langsung dalam menyusun desain storyboard sesuai dengan mata pelajaran masing-masing. Peserta juga dibimbing dalam menentukan konsep visual, alur penyampaian materi, serta strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar.

Pada hari ketiga, kegiatan dilanjutkan dengan coaching clinic dan pendampingan lanjutan terhadap hasil storyboard yang telah dibuat peserta selama workshop. Tim PKM memberikan masukan dan evaluasi terhadap media yang dirancang agar dapat digunakan secara optimal dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Setelah itu, peserta mengisi kuesioner evaluasi kegiatan sebagai bentuk umpan balik terhadap pelaksanaan program PKM.

Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para guru berhasil merancang media pembelajaran interaktif berbasis storyboard secara mandiri sesuai dengan bidang studi masing-masing. Selain itu, peserta juga memperoleh modul pelatihan dan sertifikat kegiatan sebagai bentuk dukungan terhadap pengembangan kompetensi profesional guru.

Melalui kegiatan ini diharapkan para guru mampu mengimplementasikan media pembelajaran interaktif berbasis storyboard dalam proses belajar mengajar sehingga kualitas pembelajaran di SMA Negeri 9 Medan dapat menjadi lebih inovatif, menarik, dan efektif.

Kegiatan kemudian ditutup dengan penyerahan sertifikat secara simbolis kepada peserta dan pihak sekolah, dilanjutkan dengan doa serta penutupan kegiatan.

(REL/RZD)